Выпускнику бакалавриата по специальности 5B050300 – Психология присуждается академическая степень бакалавр-психологии.
     Бакалавр специальности 5B050300 – Психология, согласно полученному образованию, может занимать следующие должности:

• психолог в средних и высших учебных заведениях;
  

• психолог в центрах профориентации и профессионального обучения городских и республиканских центрах занятости;
  

• психолог в центрах изучения общественного мнения и политических технологий;
  

• психолог на производственных предприятиях (менеджер по работе с персоналом);
  

• психолог в спортивных организациях;
  

• психолог в медицинских организациях и лечебно-профилактических заведениях;
  

• психолог в правоохранительных организациях и пенитенциарных заве¬дениях, в центрах реабилитации и социальной адаптации педагогически запущенных подростков;
  

• младший научный сотрудник в научно-исследовательских организациях.
  

     Сфера профессиональной деятельности: психологического обеспечения программ исследования человеческого фактора (научно-исследовательской); психологического сопровождения управления людскими ресурсами и аттестации кадров, профориентации и профотбора, производственной деятельности и бизнеса (производственной); психологического изучения и сопровождения процессов обучения и воспитания (образования); психологического сопровождения деятельности спортивных организаций; психологической профилактики и психологической коррекции (здраво-охранения); психологическое сопровождение оперативно-розыскной и следственной деятельности, деятельности судопроизводства, правовой профилактики и пенитенциарной деятельности правоохранительной).
     Объектами профессиональной деятельности выпускников-психологов являются: дошкольные организации, средние школы, лицеи и гимназии, специализированные образовательные и воспитательные организации, училища, колледжи и техникумы; научно-исследовательские институты и исследовательские центры; спортивные и творческие организации; организации здравоохранения; центры профориентации и профессионального обучения, городские и республиканские социальные службы, центры занятости; центры изучения общественного мнения и политических технологий; производственные предприятия и организации бизнеса; правоохранительные организации и пенитенциарные заведения, центры реабилитации и социальной адаптации педагогически запущенных детей и подростков; коммуникативные процессы (в диапазоне от межличностного до макросоциального уровня) и психологические проблемы взаимодействия человека и общества, человека и природы, человека и техники.
     Предметами профессиональной деятельности выпускников-психологов являются – разнообразные психические явления (познавательные процессы и регулятивные механизмы, состояния и переживания, личностные свойства и индивидуальные особенности), составляющие системную основу психической активности человека как субъекта познавательной, смысловой, учебной, коммуникативной, творческой, профессиональной деятельности в контексте его взаимосвязей с объектами профессиональной деятельности